Nama Teknik Pengelompokan
– Teknik membagi emam kelompok Sisi Bidang Dadu.
Pengertian
Adalah teknik membagi peserta didik kedalam enam kelompok dengan melihat sisi bidang buah dadu.
Media/bahan
Buah Dadu.
Langkah-langkah
Langkah-langkah untuk melaksanakan teknik pengelompokan ini adalah sebagai berikut:
– Pendidik meminta enam orang peserta didik ke depan untuk memainkan dadu.
– Peserta didik pertama diminta untuk mengocok dadu, maka angka yang muncul menjadi nama kelompoknya. Kemudian dia meminta sejumlah teman untuk bergabung dalam kelompok.
– Peserta didik kedua diminta untuk mengocok dadu, maka angka yang muncul menjadi nama kelompoknya.
Kemudian dia meminta sejumlah teman untuk bergabung dalam kelompok. (ingat nomor yang muncul tidak boleh sama dengan sebelumnya, bila terjadi maka diulang sampai hasilnya berbeda).
– Peserta didik ketiga diminta untuk mengkocok dadu, maka angka yang muncul menjadi nama kelompoknya. Kemudian dia meminta sejumlah teman untuk bergabung dalam kelompoknya.
– Peserta didik keempat diminta untuk mengocok dadu, maka angka yang muncul menjadi nama kelompoknya.
Kemudian dia meminta sejumlah teman untuk bergabung dalam kelompok.
– Peserta didik kelima diminta untuk mengocok dadu, maka angka yang muncul menjadi nama kelompoknya.
Kemudian dia meminta sejumlah teman untuk bergabung dalam kelompok.
– Peserta didik keenam diminta untuk mengocok dadu, maka angka yang muncul menjadi nama kelompoknya. Kemudian dia meminta sejumlah teman untuk bergabung dalam kelompoknya.
Kelebihan
Kelebihan teknik pengelompokan ini adalah sebagai berikut:
– Teknik ini mudah dilakukan baik di dalam ruangan maupun di luar ruangan.
– Teknik ini dapat dilakukan baik untuk peserta didik kelas awal sampai mahasiswa di perguruan tinggi.
– Teknik ini mudah dilakukan dan tidak membutuhkan waktu yang banyak.
Kelemahan
Kelemahan teknik pengelompokan ini adalah sebagai berikut:
– Teknik ini memang membutuhkan media yakni buah dadu jadi harus dipersiapkan sebelum kegiatan dilakukan.
– Teknik ini harus dijelaskan hanya untuk permainan pengelompokan, karena kadang terkesan buah dadu adalah untuk alat perjudian.
Catatan:
– Teknik ini tepat digunakan ketika mengajarkan bidang studi matematika khususnya geometri.
– Kita setuju; Dengan Kolaborasi Kita Bangun Negeri Lewat Pendidikan Kita Bersinergi.