Nama Teknik Pengelompokan
-Teknik membagi 12 kelompok dengan Bulan Kelahiran.
Pengertian
Adalah teknik mengelompokkan peserta didik menjadi 12 bagian dengan menyebutkan bulan kelahiran, Muharram, Shafar, Rabi`ul Awal, Rabi`ul Akhir, Jumadil Awal, Jumadil Akhir, Rajab, Sya`ban, Ramadhan, Syawal, Dzul Qa`dah, Dzulhijjah.
Media/bahan
– Tidak ada.
Langkah-langkah
Langkah-langkah untuk melaksanakan teknik pengelompokan ini adalah sebagai berikut:
– Pendidik menyampaikan kepada seluruh peserta didik bahwa dalam pembelajaran ini mereka akan dibagi dalam duabelas kelompok berdasarkan bulan kelahiran masing-masing.
Pendidik memberitahukan kepada seluruh peserta didik agar mengetahui, dan mengingat untuk kemudian menyebutkan bulan kelahiran masing-masing.
Pendidik mempersilahkan kepada seluruh peserta didik agar mengelompok antar peserta didik berdasarkan bulan kelahiran.
Pendidik memerintah peserta didik yang lahir pada bulan Muharram agar mengelompok menjadi satu.
Pendidik memerintah peserta didik yang lahir pada bulan Shafar agar mengelompok menjadi satu.
Pendidik memerintah peserta didik yang lahir pada bulan Rabi`ul Awal agar mengelompok menjadi satu.
Pendidik memerintah peserta didik yang lahir pada bulan Rabi`ul Akhir agar mengelompok menjadi satu.
Pendidik memerintah peserta didik yang lahir pada bulan Jumadil Awal agar mengelompok menjadi satu.
Pendidik memerintah peserta didik yang lahir pada bulan Jumadil Akhir agar mengelompok menjadi satu.
Pendidik memerintah peserta didik yang lahir pada bulan Rajab agar mengelompok menjadi satu.
Pendidik memerintah peserta didik yang lahir pada bulan Sya`ban agar mengelompok menjadi satu.
Pendidik memerintah peserta didik yang lahir pada bulan Ramadhan agar mengelompok menjadi satu.
Pendidik memerintah peserta didik yang lahir pada bulan Syawal agar mengelompok menjadi satu.
Pendidik memerintah peserta didik yang lahir pada bulan Dzul Qa`dah agar mengelompok menjadi satu.
Pendidik memerintah peserta didik yang lahir pada bulan Dzulhijjah agar mengelompok menjadi satu.
Kemudian pendidik menegaskan tentang urutan kelompok.
Kelompok pertama bernama kelompok Muharram yakni peserta didik yang lahir pada bulan Muharram.
Kelompok kedua bernama kelompok Shafar yakni peserta didik yang lahir pada bulan Shafar.
Kelompok ketiga bernama kelompok Rabi`ul Awal yakni peserta didik yang lahir pada bulan Rabi`ul Awal.
Kelompok keempat bernama kelompok Rabi`ul Akhir yakni peserta didik yang lahir pada bulan Rabi`ul Akhir.
Kelompok kelima bernama kelompok Jumadil Awal yakni peserta didik yang lahir pada bulan Jumadil Awal.
Kelompok keenam bernama kelompok Jumadil Akhir yakni pesera didik yang lahir pada bulan Jumadil Akhir.
Kelompok ketujuh bernama kelompok Rajab yakni peserta didik yang lahir pada bulan Rajab.
Kelompok kedelapan bernama kelompok Sya`ban yakni peserta didik yang lahir pada bulan Sya`ban.
Kelompok kesembilan bernama kelompok Ramadhan yakni pesera didik yang lahir pada bulan Ramadhan.
Kelompok kesepuluh bernama kelompok Syawal yakni peserta didik yang lahir pada bulan Syawal.
Kelompok kesebelas bernama kelompok Dzul Qa`dah yakni pesera didik yang lahir pada bulan Dzul Qa`dah.
Kelompok keduabelas bernama kelompok Dzulhijjah yakni peserta didik yang lahir pada bulan Dzulhijjah.
Kelebihan
Kelebihan teknik pengelompokan ini adalah sebagai berikut:
Teknik pengelompokan ini efektif dalam hal penggunaan waktu.
Teknik pengelompokan ini efisien karena tidak menggunakan media apaun.
Teknik pengelompokan ini dapat dilakukan di dalam dan di luar ruangan.
Teknik pengelompokan ini dapat diterapkan pada kelas awal sampai perguruan tinggi.
Kelemahan
Kelemahan teknik pengelompokan ini adalah sebagai berikut:
Teknik pengelompokan ini sulit memprediksi jumlah peserta antar kelompok, sehingga mungkin saja ada kelompok yang tidak ada pesertanya.
Teknik pengelompokan ini boleh jadi beberapa peserta didik yang pintar akan mengelompok menjadi satu.
Sebagian peserta didik masih kesulitan mengingat bulan hijriyah karena kurang populer atau tidak digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Catatan:
Kita setuju; Dengan Kolaborasi Kita Bangun Negeri Lewat Pendidikan Kita Bersinergi.
