ADVERTISEMENT
  • Home
  • Redaksi
  • Hak Jawab
  • Kode Etik Jurnalistik
  • Pedoman Pemberitaan Media SIber
Senin, Mei 4, 2026
  • Login
Warta Garuda
  • HOME
  • NASIONAL
    Teknik Pengelompokan Peserta Didik Model 4.3 Empat Unsur Bumi

    Hikmah : Tujuh Tips Mengonsentrasikan Peserta Didik (17)

    Pendidik Inspiratif, Robert K Cooper dan Ayman Sawaf (359)

    Hikmah :  Tujuh Tips Memulai Pembelajaran (16)

    Pak Marmuj dan Membayar Pajak (105)

    Jumlah Istri Pak Marmuj (113)

    Pak Marmuj dan Keputusan Smart (112)

    Pak Marmuj dan Keputusan Smart (112)

    Pendidik Inspiratif, Siswono Yudo Husodo (606)

    Pendidik Inspiratif, Siswono Yudo Husodo (606)

    Teknik Pengelompokan Peserta Didik Model 9.1 Menghitung Angka Satu sampai Sembilan

    Pak Marmuj, Manusia dan Suara (111)

    Pak Marmuj dan Bersalaman (110)

    Pak Marmuj dan Bersalaman (110)

    Hikmah : Empat Lima Kesuksesan (11)

    Hikmah : Empat Lima Kesuksesan (11)

    Pak Marmuj dan Kesuksesan dalam Hidup (109)

    Pak Marmuj dan Kesuksesan dalam Hidup (109)

  • POLITIK
    Teknik Pengelompokan Peserta Didik Model 4.3 Empat Unsur Bumi

    Hikmah : Tujuh Tips Mengonsentrasikan Peserta Didik (17)

    Pendidik Inspiratif, Robert K Cooper dan Ayman Sawaf (359)

    Hikmah :  Tujuh Tips Memulai Pembelajaran (16)

    Pak Marmuj dan Membayar Pajak (105)

    Jumlah Istri Pak Marmuj (113)

    Pak Marmuj dan Keputusan Smart (112)

    Pak Marmuj dan Keputusan Smart (112)

    Pendidik Inspiratif, Siswono Yudo Husodo (606)

    Pendidik Inspiratif, Siswono Yudo Husodo (606)

    Teknik Pengelompokan Peserta Didik Model 9.1 Menghitung Angka Satu sampai Sembilan

    Pak Marmuj, Manusia dan Suara (111)

    Pak Marmuj dan Bersalaman (110)

    Pak Marmuj dan Bersalaman (110)

    Hikmah : Empat Lima Kesuksesan (11)

    Hikmah : Empat Lima Kesuksesan (11)

    Pak Marmuj dan Kesuksesan dalam Hidup (109)

    Pak Marmuj dan Kesuksesan dalam Hidup (109)

  • HUKUM & KRIMINAL
    Teknik Pengelompokan Peserta Didik Model 4.3 Empat Unsur Bumi

    Hikmah : Tujuh Tips Mengonsentrasikan Peserta Didik (17)

    Pendidik Inspiratif, Robert K Cooper dan Ayman Sawaf (359)

    Hikmah :  Tujuh Tips Memulai Pembelajaran (16)

    Pak Marmuj dan Membayar Pajak (105)

    Jumlah Istri Pak Marmuj (113)

    Pak Marmuj dan Keputusan Smart (112)

    Pak Marmuj dan Keputusan Smart (112)

    Pendidik Inspiratif, Siswono Yudo Husodo (606)

    Pendidik Inspiratif, Siswono Yudo Husodo (606)

    Teknik Pengelompokan Peserta Didik Model 9.1 Menghitung Angka Satu sampai Sembilan

    Pak Marmuj, Manusia dan Suara (111)

    Pak Marmuj dan Bersalaman (110)

    Pak Marmuj dan Bersalaman (110)

    Hikmah : Empat Lima Kesuksesan (11)

    Hikmah : Empat Lima Kesuksesan (11)

    Pak Marmuj dan Kesuksesan dalam Hidup (109)

    Pak Marmuj dan Kesuksesan dalam Hidup (109)

  • EKONOMI dan BISNIS
    Teknik Pengelompokan Peserta Didik Model 4.3 Empat Unsur Bumi

    Hikmah : Tujuh Tips Mengonsentrasikan Peserta Didik (17)

    Pendidik Inspiratif, Robert K Cooper dan Ayman Sawaf (359)

    Hikmah :  Tujuh Tips Memulai Pembelajaran (16)

    Pak Marmuj dan Membayar Pajak (105)

    Jumlah Istri Pak Marmuj (113)

    Pak Marmuj dan Keputusan Smart (112)

    Pak Marmuj dan Keputusan Smart (112)

    Pendidik Inspiratif, Siswono Yudo Husodo (606)

    Pendidik Inspiratif, Siswono Yudo Husodo (606)

    Teknik Pengelompokan Peserta Didik Model 9.1 Menghitung Angka Satu sampai Sembilan

    Pak Marmuj, Manusia dan Suara (111)

    Pak Marmuj dan Bersalaman (110)

    Pak Marmuj dan Bersalaman (110)

    Hikmah : Empat Lima Kesuksesan (11)

    Hikmah : Empat Lima Kesuksesan (11)

    Pak Marmuj dan Kesuksesan dalam Hidup (109)

    Pak Marmuj dan Kesuksesan dalam Hidup (109)

  • PENDIDIKAN
    Teknik Pengelompokan Peserta Didik Model 4.3 Empat Unsur Bumi

    Hikmah : Tujuh Tips Mengonsentrasikan Peserta Didik (17)

    Pendidik Inspiratif, Robert K Cooper dan Ayman Sawaf (359)

    Hikmah :  Tujuh Tips Memulai Pembelajaran (16)

    Pak Marmuj dan Membayar Pajak (105)

    Jumlah Istri Pak Marmuj (113)

    Pak Marmuj dan Keputusan Smart (112)

    Pak Marmuj dan Keputusan Smart (112)

    Pendidik Inspiratif, Siswono Yudo Husodo (606)

    Pendidik Inspiratif, Siswono Yudo Husodo (606)

    Teknik Pengelompokan Peserta Didik Model 9.1 Menghitung Angka Satu sampai Sembilan

    Pak Marmuj, Manusia dan Suara (111)

    Pak Marmuj dan Bersalaman (110)

    Pak Marmuj dan Bersalaman (110)

    Hikmah : Empat Lima Kesuksesan (11)

    Hikmah : Empat Lima Kesuksesan (11)

    Pak Marmuj dan Kesuksesan dalam Hidup (109)

    Pak Marmuj dan Kesuksesan dalam Hidup (109)

  • PARIWISATA
    Teknik Pengelompokan Peserta Didik Model 4.3 Empat Unsur Bumi

    Hikmah : Tujuh Tips Mengonsentrasikan Peserta Didik (17)

    Pendidik Inspiratif, Robert K Cooper dan Ayman Sawaf (359)

    Hikmah :  Tujuh Tips Memulai Pembelajaran (16)

    Pak Marmuj dan Membayar Pajak (105)

    Jumlah Istri Pak Marmuj (113)

    Pak Marmuj dan Keputusan Smart (112)

    Pak Marmuj dan Keputusan Smart (112)

    Pendidik Inspiratif, Siswono Yudo Husodo (606)

    Pendidik Inspiratif, Siswono Yudo Husodo (606)

    Teknik Pengelompokan Peserta Didik Model 9.1 Menghitung Angka Satu sampai Sembilan

    Pak Marmuj, Manusia dan Suara (111)

    Pak Marmuj dan Bersalaman (110)

    Pak Marmuj dan Bersalaman (110)

    Hikmah : Empat Lima Kesuksesan (11)

    Hikmah : Empat Lima Kesuksesan (11)

    Pak Marmuj dan Kesuksesan dalam Hidup (109)

    Pak Marmuj dan Kesuksesan dalam Hidup (109)

  • RAGAM
    Teknik Pengelompokan Peserta Didik Model 4.3 Empat Unsur Bumi

    Hikmah : Tujuh Tips Mengonsentrasikan Peserta Didik (17)

    Pendidik Inspiratif, Robert K Cooper dan Ayman Sawaf (359)

    Hikmah :  Tujuh Tips Memulai Pembelajaran (16)

    Pak Marmuj dan Membayar Pajak (105)

    Jumlah Istri Pak Marmuj (113)

    Pak Marmuj dan Keputusan Smart (112)

    Pak Marmuj dan Keputusan Smart (112)

    Pendidik Inspiratif, Siswono Yudo Husodo (606)

    Pendidik Inspiratif, Siswono Yudo Husodo (606)

    Teknik Pengelompokan Peserta Didik Model 9.1 Menghitung Angka Satu sampai Sembilan

    Pak Marmuj, Manusia dan Suara (111)

    Pak Marmuj dan Bersalaman (110)

    Pak Marmuj dan Bersalaman (110)

    Hikmah : Empat Lima Kesuksesan (11)

    Hikmah : Empat Lima Kesuksesan (11)

    Pak Marmuj dan Kesuksesan dalam Hidup (109)

    Pak Marmuj dan Kesuksesan dalam Hidup (109)

  • OLAH RAGA
    Teknik Pengelompokan Peserta Didik Model 4.3 Empat Unsur Bumi

    Hikmah : Tujuh Tips Mengonsentrasikan Peserta Didik (17)

    Pendidik Inspiratif, Robert K Cooper dan Ayman Sawaf (359)

    Hikmah :  Tujuh Tips Memulai Pembelajaran (16)

    Pak Marmuj dan Membayar Pajak (105)

    Jumlah Istri Pak Marmuj (113)

    Pak Marmuj dan Keputusan Smart (112)

    Pak Marmuj dan Keputusan Smart (112)

    Pendidik Inspiratif, Siswono Yudo Husodo (606)

    Pendidik Inspiratif, Siswono Yudo Husodo (606)

    Teknik Pengelompokan Peserta Didik Model 9.1 Menghitung Angka Satu sampai Sembilan

    Pak Marmuj, Manusia dan Suara (111)

    Pak Marmuj dan Bersalaman (110)

    Pak Marmuj dan Bersalaman (110)

    Hikmah : Empat Lima Kesuksesan (11)

    Hikmah : Empat Lima Kesuksesan (11)

    Pak Marmuj dan Kesuksesan dalam Hidup (109)

    Pak Marmuj dan Kesuksesan dalam Hidup (109)

No Result
View All Result
Warta Garuda
  • HOME
  • NASIONAL
  • SUMUT
  • MEDAN
  • RAGAM
  • EKONOMI dan BISNIS
  • HUKUM & KRIMINAL
  • PARIWISATA
  • PENDIDIKAN
  • POLITIK
  • OLAH RAGA
Home NASIONAL

Pendidik Inspiratif, Abdul Fattah Sayyid Ahmad (544)

Oleh Prof Dr Mardianto MPd

Editor by Editor
4 bulan ago
in NASIONAL, PENDIDIKAN
Pendidik Inspiratif, Abdul Fattah Sayyid Ahmad (544)

Oplus_131072

0
SHARES
11
VIEWS
Share on FacebookShare on Twitter
Dilihat 118

Di dalam akidah Islam tidak dijumpai ajaran yang mematikan akal-sehat, mengabaikan perasaan, atau bertentangan dengan hukum alam. Kaum Muslimin pada masa-masa awal Islam menjadikan Al-Qur`an dan As-Sunnah sebagai rujukan akidah. Mereka merasa cukup dengan dua rujukan ini. Mereka tidak menempatkan posisi logika di atas Al-Qur`an. Mereka tidak memegangi makna-makna lahiriyah ayat. Mereka mampu memahami agama dengan baik dan memiliki pengetahuan bahasa yang memadai. Kenyataan ini memungkinkan mereka memahami secara benar nash-nash Al-Qur`an dan isyarat-isyarat yang disampaikannya. (Abdul Fattah Sayyid Ahmad, tt:3).

Nash-nash Al-Qur`an akan memberi isyarat dan ini dapat dimengerti, dipahami dan kemudian menjadi panduan untuk diamalkan dengan baik dan sempurna. Bila ini terjadi secara konsisten dan berkelanjutan maka bagaimana jalan menuju ke sana?

Menarikdibaca

Pendidik Inspiratif, Prof Ibnu Radwan Siddik Turnip (615)

Pendidik Inspiratif, Prof Ibnu Radwan Siddik Turnip (615)

Mei 4, 2026 | 08 : 34
Pendidik Inspiratif, Robert K Cooper dan Ayman Sawaf (359)

Pendidik Inspiratif, Musthafa Muhammad Thahan (614)

April 30, 2026 | 07 : 04

Mengikuti para ulama, ustadz atau orang terdahulu lewat suri tauladan adalah pilihan yang paling mungkin. Tentu pilihan pertama adalah menjadi makmum dengan berbagai cara apakah harus menurut aturan kemuridan atau patuh pada mursyid adalah jalan yang ditempuh.

Namun dengan kemampuan lain, seorang individu memanfaatkan apa yang ia miliki lewat belajar mengerti, memahami dan bahkan menganalisa sumber nash yang utama yakni Al Qur`an dan Sunnah juga pilihan.

Kelompok kedua ini memberi makna bahwa Al Qur`an dan Sunnah sebagai sumber Nash akan murni dan terpelihara bila kita kita mengerti ilmu dan pesan yang langsung darinya.

Kelompok pertama tetap bertahan bahwa garis mursid harus dipelihara dan tidak boleh putus untuk mensahkan bahwa apa yang diketahui, dipahami dan kemudian dijadikan dasar beragama akan terpelihara. Satu saja putus sanad yang menghantarkan garis mursid maka akan tertolak, bahkan dianggap lari dari jalur yang sebenarnya.

Berbeda dengan kelompok kedua, kajian bahkan diberikan secara luas, hal ini merujuk pada kemampuan akal sehat, atau bahkan perkembangan pemikiran salah satunya jalur akademik.

Salah satu fenomena yang kita hadapi hari ini adalah bahwa benar di dalam akidah Islam tidak dijumpai ajaran yang mematikan akal-sehat, mengabaikan perasaan, atau bertentangan dengan hukum alam. Ini sekaligus mengakui bahwa memang sebagian kaum Muslimin pada masa-masa awal Islam menjadikan Al-Quran dan As-Sunnah sebagai rujukan akidah.

Mengapa ini terjadi karena mereka merasa cukup dengan dua rujukan ini. Mereka tidak menempatkan posisi logika di atas Al-Qur`an. Mereka tidak memegangi makna-makna lahiriyah ayat.

Mereka mampu memahami agama dengan baik dan memiliki pengetahuan bahasa yang memadai, sedikit yang menggelitik kita mengapa masih terkesan sulit untuk menempati posisi otoritas pemakna Al Qur`an dan As-Sunnah? Apakah memang sengaja di tinggikan dan jauh dari dunia nyata.

Kita boleh saja memberi alternatif jalan ketiga dalam mengamalkan ajaran agama Islam. Ilmu pengetahuan lewat logika dan realita adalah kenyataan yang ada di sekeliling diri kita. Mengakui bahwa telah terjadi kejumudan alam pemikiran adalah juga persoalan yang harus dimengerti.

Untuk itu dunia akademis harus bersama memberikan pilihan dalam memahami Al Qur`an dan As Sunnah agar lebih mudah dimengerti, lebih fleksibel untuk diamalkan, dan tetap menjaga kemurnian aqidah sebagai dasar dalam beragama.

Janganlah kita sudah mengaji di berbagai forum, sekolah sudah tinggi-tinggi, pemikiran sudah diasah, justru membenarkan kebiasaan bukan membiasakan kebenaran.

Kita setuju “Dengan kolaborasi kita bangun negeri, lewat pendidikan kita bersinergi”.

Tags: AkidahalquranHaditsSanad

Tinggalkan Balasan Batalkan balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

ADVERTISEMENT

RECOMMENDED NEWS

Pak Marmuj dan Nama Cucu (31)

Pak Marmuj dan Nama Cucu (31)

2 tahun ago
Reses Wakil Ketua DPRD Langkat Romelta Ginting : Bertahap Realiasikan Aspirasi Masyarakat

Reses Wakil Ketua DPRD Langkat Romelta Ginting : Bertahap Realiasikan Aspirasi Masyarakat

1 tahun ago
Pak Marmuj dan Teks Pancasila (32)

Pak Marmuj dan Teks Pancasila (32)

2 tahun ago
APPSINDO Dukung Edy-Hasan Jadi Gubernur dan Wakil Gubernur Sumut

APPSINDO Dukung Edy-Hasan Jadi Gubernur dan Wakil Gubernur Sumut

2 tahun ago

FOLLOW US

BROWSE BY CATEGORIES

  • ACEH
  • EKONOMI dan BISNIS
  • HUKUM & KRIMINAL
  • MEDAN
  • NASIONAL
  • OLAH RAGA
  • PARIWISATA
  • PENDIDIKAN
  • POLITIK
  • RAGAM
  • SOSOK
  • SUMUT

BROWSE BY TOPICS

2018 League alquran Bali United bantuan Budget Travel Chopper Bike DPRD Langkat Faisal Hasrimy Farianda Putra Sinik FPAN DPRD Sumut Guru Hendry Ch Bangun Hikmah Ibrah Irjen Pol Agung Setya Imam Effendi Istana Negara KAHMI Sumut Kapolda Sumut Kolaborasi langkat Musa Rajekshah Narkoba Pak Marmuj PAN Sumut Pelantikan Pembelajaran Pemilu 2024 Pemkab Langkat Pendidik Inspiratif Pilgubsu 2024 Pj Bupati Langkat Plt Bupati Langkat Polda Sumut Polres Labusel Polres Langkat Polres Tebing Tinggi Prof Dr Mardianto MPd PWI Sumut Reses Sekda Langkat Silaturahmi Syah Afandin Teknik Pengelompokan Yahdi Khoir Harahap Zulkifli Hasan
ADVERTISEMENT

POPULAR NEWS

  • Putra Ketua KAHMI Sumut, AKBP Adrian Risky Lubis SIK MH Diberi Amanah Jadi Kasat Reskrim Polrestabes Medan

    Putra Ketua KAHMI Sumut, AKBP Adrian Risky Lubis SIK MH Diberi Amanah Jadi Kasat Reskrim Polrestabes Medan

    0 shares
    Share 0 Tweet 0
  • Dipimpin Ijeck, Partai Golkar Sumut Torehkan Prestasi Cemerlang di Pilkada Serentak 2024

    0 shares
    Share 0 Tweet 0
  • Rektor UINSU : Gelar Doktor Marahalim Harahap Bukan Imbalan sebagai Tim Sukses

    0 shares
    Share 0 Tweet 0
  • Gagal Capai Target Kursi, Ketua Golkar Binjai Kires Harus Dievaluasi

    0 shares
    Share 0 Tweet 0
  • Pendidik Inspiratif (197)

    0 shares
    Share 0 Tweet 0

POPULAR NEWS

  • Putra Ketua KAHMI Sumut, AKBP Adrian Risky Lubis SIK MH Diberi Amanah Jadi Kasat Reskrim Polrestabes Medan

    Putra Ketua KAHMI Sumut, AKBP Adrian Risky Lubis SIK MH Diberi Amanah Jadi Kasat Reskrim Polrestabes Medan

    0 shares
    Share 0 Tweet 0
  • Dipimpin Ijeck, Partai Golkar Sumut Torehkan Prestasi Cemerlang di Pilkada Serentak 2024

    0 shares
    Share 0 Tweet 0
  • Rektor UINSU : Gelar Doktor Marahalim Harahap Bukan Imbalan sebagai Tim Sukses

    0 shares
    Share 0 Tweet 0
  • Gagal Capai Target Kursi, Ketua Golkar Binjai Kires Harus Dievaluasi

    0 shares
    Share 0 Tweet 0
  • Pendidik Inspiratif (197)

    0 shares
    Share 0 Tweet 0

Alamat Redaksi

Komplek Tasri Blok L No. 18, Kelurahan Perdamaian, Kecamatan Stabat, Kabupaten Langkat, Sumatera Utara

Recent News

  • Pendidik Inspiratif, Prof Ibnu Radwan Siddik Turnip (615)
  • Hikmah : Tujuh Tips Mengonsentrasikan Peserta Didik (17)
  • Pendidik Inspiratif, Musthafa Muhammad Thahan (614)

Category

  • ACEH
  • EKONOMI dan BISNIS
  • HUKUM & KRIMINAL
  • MEDAN
  • NASIONAL
  • OLAH RAGA
  • PARIWISATA
  • PENDIDIKAN
  • POLITIK
  • RAGAM
  • SOSOK
  • SUMUT

Recent News

Pendidik Inspiratif, Prof Ibnu Radwan Siddik Turnip (615)

Pendidik Inspiratif, Prof Ibnu Radwan Siddik Turnip (615)

Mei 4, 2026 | 08 : 34
Teknik Pengelompokan Peserta Didik Model 4.3 Empat Unsur Bumi

Hikmah : Tujuh Tips Mengonsentrasikan Peserta Didik (17)

Mei 2, 2026 | 16 : 50
  • Home
  • Redaksi
  • Hak Jawab
  • Kode Etik Jurnalistik
  • Pedoman Pemberitaan Media SIber

Hak CIpta wartagaruda.id © 2024 PT.TAB

No Result
View All Result
  • Home
  • EKONOMI dan BISNIS
  • NASIONAL
  • HUKUM & KRIMINAL
  • PARIWISATA
  • PENDIDIKAN
  • POLITIK
  • RAGAM
  • OLAH RAGA

Hak CIpta wartagaruda.id © 2024 PT.TAB

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password?

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In